LES FONDEMENTS DE NOTRE PROJET PEDAGOGIQUE ET SES OBJECTIFS
L’internat, c’est une vie avant tout collective, développée par des échanges, des partages permanents entre
jeunes venus d’horizons différents. C’est également un lieu de découvertes et d’ouverture d’esprit, façonné au
quotidien par des rencontres culturelles au travers desquelles les origines sociales, économiques, politiques,
philosophiques et religieuses sont respectées.
La pluridisciplinarité de l’équipe éducative, composée de six éducatrices et de quatre éducateurs, a pour
objectif d’aider le jeune dans ses différentes demandes, de l’encourager et le soutenir grâce à un encadrement
professionnel adapté afin qu’il soit autonome et responsable.
La bonne marche et le développement de notre établissement s’établira si chaque acteur de la communauté
éducative y contribue.
Les projets de notre internat visent un développement personnel autour des objectifs suivants :
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Sensibiliser les jeunes à la consommation d’alcool
En allant à l’encontre du « bing drinking », les soirées
sans alcool prennent de l’ampleur. Elles sont tendance
en Suède, à Londres et se développent en France.
Pour l’équipe éducative, ces soirées sans alcool
comportent trois enjeux principaux :
•
Montrer aux étudiants que s’amuser sans boire
est possible, leur prouver que créer des liens et
s’intégrer peut se faire sans s’enivrer. De cette
manière, nous contribuons à l’évolution des
mentalités et cela permet de casser l’image
sociale qui est souvent associée à l’alcool ;
•
Ces soirées permettent de mettre en avant les
risques liés à l’alcool et de les éviter : accident de
la route, viol, violences verbales et physiques,
rapports sexuels non protégés, comas et malaises
;
•
En évitant que les étudiants ne s’habituent à une
consommation excessive d’alcool, nous évitons
des soucis de santé qui peuvent survenir plus
tard comme : AVC, alcoolisme, décrochage
scolaire, arrêt cardiaque, cirrhose, etc…
Les secrets d’une soirée sans alcool réussie sont les
animations (karaoké, blind test, pétanque, volley, etc.),
la sensibilisation à l’alcool de manière ludique (présence
d’une voiture tonneau, de lunettes déformantes) et
créer un espace de rencontre convivial et chaleureux.
Développer chez les jeunes le goût du travail
soigné, l’esprit de rigueur, le respect de soi et des
autres
Le rôle de l’équipe éducative consiste à inculquer et à
stimuler dans le chef de chacun le sens des
responsabilités et de l’honneur :
•
Par une action éducative active et constante des
membres de l’équipe ;
•
En aidant les étudiants à organiser leur travail en
fonction du rythme de vie de l’internat (horaires
de lever, de coucher, services des repas, études,
moments de détente…) ;
•
En aidant l’élève à prendre conscience de ses
capacités et en lui donnant les conseils
nécessaires à son plein épanouissement ;
•
En insufflant au sein de la communauté un esprit
de civisme, en exhortant chaque étudiant à
respecter des valeurs humaines (respect des
personnes et des biens) ;
•
En suscitant chez chacun la volonté d’atteindre
dignement le plus haut niveau de ses
compétences, gage de l’épanouissement personnel
et de la réussite professionnelle ;
•
En soulignant constamment la dignité de la
fonction que ces étudiants ont décidé d’embrasser
et en les incitant à adopter, en tout temps et en
tout lieu, un comportement qui ne prête pas le
flanc à la critique.
Une attention toute particulière est accordée au respect
des normes de sécurité dans le bâtiment par la
formation permanente des membres du personnel et par
des exercices incendie réguliers.
Développer l’esprit d’initiative et responsabiliser
les étudiants en les impliquant dans la vie de
l’internat
Proposer des outils pédagogiques favorisant la
communication entre l’équipe éducative et les internes
tels que :
•
L’élection d’un délégué pour représenter les
étudiants est utile pour s’assurer que les
communications concernant la vie à l’internat
soient plus facilement accessibles et connues de
tous. Elle s’effectue en début d’année scolaire.
Ponctuellement, des réunions sont organisées avec
les différents représentants de l’internat (chef
cuisine, chef entretien, éducatrice référente,
éducateur référent, délégués, administrateur,
comptable et ouvrier) ;
•
Les éducateurs sont disponibles et répondent aux
questions que se posent les internes. Ils sont là
pour les aiguiller et pour les soutenir lors de
projets qu’ils voudraient mettre en place ;
•
Les étudiants ont la possibilité d’organiser des
soirées et les éducateurs les soutiennent dans
cette initiative tout en les impliquant dans la
gestion de ces soirées (organisation des soirées,
gestion du matériel, du bar, de la sono, publicités,
accueil).
Apprendre à respecter l’environnement
Apprendre à respecter l’environnement, les locaux, le
matériel :
•
En associant les étudiants aux travaux
d’aménagement et de rafraîchissement des locaux ;
•
Par une campagne de sensibilisation au tri des
déchets et notamment par la mise à disposition de
bacs supplémentaires permettant un tri à la source
et par la mise en place d’affiches ;
•
Par la plantation sur le campus de l’arbre de l’année
offert par la commune de Virton, chaque année en
novembre, un acte à la fois responsable et
symbolique. Il est prévu que cet acte soit précédé
par une conférence sur l’impact que nous avons au
quotidien sur l’environnement ;
•
Par la sensibilisation à la nature et l’environnement
en récoltant la sève de bouleaux, en visionnant des
documentaires sur le sujet.
Permettre l’accession au savoir tout en créant un environnement (logement et cadre) favorable à la
réussite de leurs études
•
En encourageant les jeunes à travailler de façon régulière, calme et sereine ;
•
Par sa présence constante, l’éducateur apaise les étudiants et permet donc une ambiance calme et propice à
l’étude ;
•
En permettant l’accès à internet grâce au Wifi ;
•
En mettant à disposition des étudiants des télévisions, des lecteurs DVD, une bibliothèque, des revues, des
journaux, des CD-rom,…
La parole est donnée aux étudiants, en concertation avec l’équipe éducative, dans le but de s’approprier les espaces
communs, et les rendre plus conviviaux avec des travaux de rénovation intérieure comme le rafraîchissement des
peintures ou la réorganisation des aménagements.
Lors de la rentrée des étudiants, afin que les nouveaux arrivants s’intègrent plus facilement, un programme de
rencontre sera mis en place avec l’aide des étudiants des années précédentes et encadré par l’équipe éducative.
L’objectif est de créer un système « d’entraide » facilitant l’échange d’expériences, de favoriser la sociabilité et d’offrir
un encadrement structuré pour les conduire à la réussite.
L’équipe éducative se réunit au minimum une fois par mois afin de se concerter sur l’évolution des jeunes dans la vie de
l’internat, de vérifier la nécessité d’un soutien scolaire ou la mise en place d’un « éducateur référent » pour les étudiants
qui montreraient des difficultés d’adaptation ou des signes de décrochage scolaire.
Les heures d’études sont entièrement libres pour les étudiants de l’enseignement supérieur. Pour les élèves de
l’enseignement secondaire, elles sont assurées par le personnel éducatif à raison d’1h par jour et s’effectuent de
manière individuelle dans leur chambre. Les éducatrices et éducateurs vérifient chaque jour les journaux de classe et si
besoin en est, encadrent les internes de l’enseignement secondaire lorsqu’ils rencontrent des difficultés dans des
matières spécifiques.
Dès la rentrée scolaire 2015-2016, quatre ordinateurs avec une connexion internet seront installés dans un lieu calme et
convivial. Cette démarche permettra aux étudiants qui le souhaitent, de se documenter et de travailler sur des projets
scolaires individuels ou communs.
Solidarité, pluralisme, ouverture sur les autres cultures et éducation à la citoyenneté
Le fait de côtoyer des jeunes d’horizons différents est extrêmement enrichissant.
Nous nous efforçons de conférer une identité à ce lieu de vie rassemblant des individus qui, issus de régions et de
milieux différents, partagent un idéal commun, à savoir « l’éducation de la jeunesse ».
Nous mettons tout en œuvre pour socialiser davantage les étudiants, en développant chez chacun l’esprit de fraternité à
travers l’entraide (scolaire ou autre) et la solidarité.
Les lieux, ainsi que les activités qui y sont organisées permettent aux étudiants de se rencontrer :
•
Le foyer, la salle de musculation ;
•
Les soirées à thème ;
•
Le ciné-club ;
•
Les soirées jeux de société ;
•
Le sport ;
•
La zumba ;
•
Les soirées bien-être.
Pour ce faire, les éducateurs travaillent en adéquation avec certaines valeurs telles que :
•
La tolérance, le respect ;
•
Respecter les conceptions philosophiques de chacun ;
•
Pratiquer le dialogue.
Comme il est important de développer de bons comportements sociaux et notre sens de la citoyenneté, plusieurs
activités ont été développées visant plus particulièrement ces concepts.
Les différents points en rapport avec le développement social et la citoyenneté à l’internat abordés durant l’année, se
font en concertation avec la Direction, l’équipe éducative et les délégués des étudiants. En voici quelques exemples :
•
En début d’année, petit débat sur un sujet historique : Informer les étudiants de l’origine du nom de l’école.
Pourquoi Robert Schuman ? Un des pères fondateurs de l’union européenne et la raison de la présence de cette
pierre qui porte son nom sur notre bâtiment ;
•
Réunion d’information visant la présentation du R.O.I. (règlement d’ordre intérieur), lors de la rentrée des
étudiants (présentation des règles de base de la vie en communauté à l’internat, des normes de sécurité ainsi que
des sanctions éventuelles en cas de non-respect des règles établies) ;
•
Mise en place de conférences et d’actions ciblées avec l’aide de la Police locale : « l’alcool et la conduite »,
présence de la voiture tonneau ainsi que d’une moto pour sensibiliser la responsabilité des étudiants en tant
qu’usagers de la route ;
•
Distributions de divers documents administratifs (états des lieux, bourses d’étude, remboursements de stage,
horaires à afficher sur les portes, mots de déloge, etc.)
•
Récolte de bouchons en plastique pour l’association « Rêve-handic-actions » ;
•
Campagne de sensibilisation contre la pollution et le réchauffement climatique (plantation d’un arbre, récolter la
sève de bouleau, affiches sur le sujet), le tabac, les drogues et l’alcool (conférence de police), conférences sur
différents thèmes ;
•
« Ma liberté s’arrête là où commence celle de l’autre » : Impliquer de façon active les étudiants dans le maintien
de la propreté et de l’ordre de leur lieu de vie à l’internat tant extérieur (les alentours du site) qu’intérieur
(chambres, salon, douches, toilettes, réfectoire) afin de les sensibiliser au respect des autres et du travail du
personnel d’entretien. Périodiquement, des petites réunions sont programmées afin de rappeler les règles de
savoir-vivre en communauté. Lorsqu’un étudiant ne respecte pas ces règles, des sanctions adaptées sont prévues
comme : suppression de sortie, participer à l’entretien du campus (balayer, ramasser les déchets à l’extérieur…) ;
•
Visite du musée gaumais dans le but de faire découvrir le patrimoine.
Permettre des moments de détente sans favoriser l’oisiveté
•
En mettant à disposition des étudiants des locaux de détente (salle de billard, salle de cinéma, kicker,…) ainsi que
la participation à différentes activités ;
•
Par l’organisation d’activités culturelles, sportives et artistiques ;
•
L’aménagement des abords de l’internat : des bancs sont disposés pour se retrouver en groupe à l’extérieur
Régulièrement, il est proposé aux étudiants des soirées à thèmes. L’objectif de cette démarche est de se retrouver dans
une ambiance conviviale et bon enfant :
•
Des soirées Karaoké ;
•
Des soirées « blind test » ;
•
Des soirées « Pictionary » ou autres jeux de société sous forme de tournois ;
•
Repas de Noël suivi d’une soirée dansante ;
•
Concerts proposés et animés par les étudiants : guitare, piano (à disposition), etc. ;
•
Soirée de fin d’année suivie d’une soirée dansante ;
•
Soirée contes pour tout public (enfants, adolescents et étudiants adultes) animée par une conteuse
professionnelle ;
•
Projections hebdomadaires, dans notre propre salle de cinéma de films d’auteurs, suivies de débats.
Eduquer les jeunes à la santé et veiller à leur hygiène de vie
Inciter les jeunes à faire plus de sport
•
En leur permettant de s’entrainer en soirée sur le terrain du campus ou dans la salle de sport (le hall des sports
est accessible de 20h à 22h chaque jour de la semaine, une piste d’athlétisme et un terrain de football sont
présents sur le campus) ;
•
Présence d’une salle de musculation high-tech mise à disposition gratuitement au sous-sol de l’internat ;
•
Campagne d’information (affiches) en vue d’inciter les jeunes à faire du sport.
La pratique sportive permet à chacun de nos jeunes de s’épanouir pleinement. Dans ce contexte, de nombreuses
activités sont proposées en soirée et ce durant toute l’année. Faire une activité sportive de groupe permet le
développement de la socialisation, de la solidarité et permet de favoriser le respect des règles, de soi et des autres. La
notion d’équipe contribue à valoriser l’apprentissage de la responsabilité et de la citoyenneté.
Présentation de repas de qualité
•
Répond aux normes de l’AFSCA ;
•
Des fontaines d’eau fraîches sont à disposition des étudiants ;
•
Les règles élémentaires diététiques sont expliquées par une campagne d’affichage.
Le restaurant moderne et convivial est équipé d’un self-service. Il est réputé pour la qualité de sa cuisine et la variété de
ses repas. Lors de la confection des repas, une attention particulière est portée sur le choix de produits régionaux et
durables, moins de sel dans les préparations, du « bio » quand les budgets le permettent.
Le personnel de cuisine se donne pour objectif une meilleure santé et hygiène de vie : il propose des menus de qualité
associant valeurs nutritionnelles adéquates et plaisir de la table. Ponctuellement, un menu du jour s’inspirera d’un pays
étranger pour un voyage culinaire et culturel, incluant musique, costume, documentation, jeu-questionnaire. Afin de
respecter les tolérances alimentaires ainsi que les préférences culturelles des pensionnaires, notre équipe sera à l’écoute
et fera le nécessaire pour que les menus soient adaptés. Une sensibilisation au végétarisme fait partie des démarches
de l’internat.
Hygiène personnelle, des chambres et des lieux communs
En collaboration avec les techniciennes de surface et afin de faciliter le nettoyage, les étudiants sont responsabilisés
quant au maintien de l’hygiène de leur chambre et de leur organisation journalière.
Les chambres sont nettoyées chaque matin en semaine. Le personnel d’entretien est présent chaque jour afin de
répondre aux besoins des étudiants et pour la bonne tenue de l’établissement.
L’usage de produits biologiques est encouragé.
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Le but de chacun d’entre nous, personnel ouvrier, équipe éducative et Direction, est de créer un climat de confiance afin
que le jeune adulte puisse s’épanouir en s’appropriant les outils nécessaires à son développement intellectuel et
culturel… et devenir un citoyen responsable.
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Renseignements et visite :
sur Rendez-vous au
063/57 70 06